yy5049
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一、测验性质
面试是中小学和幼儿园教员资格考试的有机组成部分，归于规范参照性考试x~b~a~i~x~i~n~g~c~o~m。笔试合格者，可参与面试。
二、测验目的
面试主要调查申请幼儿园教员资格人员应具备的底子素质、作业展开潜质和保教理论才干，主要包含：
1.杰出的作业道德、心理素质和思想质量。
2.外表仪态得当，有必定的表达、交流、交流才干。
3. 有必定的技艺技巧，能够恰当地达成保教目的。
三、测验内容与恳求
(一)作业认知
1. 爱幼儿，尊重幼儿小~百~姓~网。
2. 对幼教作业有热情、有义务心。
(二)心理素质
1. 具有必定的心境调控才干。
2. 开心开畅、有自自信心。
(三)外表仪态
1. 行为举止自然大方，有礼貌。
2. 服饰得当，符合幼儿教员作业特性x b a i x i n g c o m。
(四)交流交流
1. 有较好的言语表达才干。口齿清楚，普通话规范，语速适合，表达比拟精确、简约、流利、有条理，有必定的感染力。
2. 拿手倾听、交流，有亲和力。
(五)思想质量
1. 能正确地了解问题，条理明晰地分析考虑问题。
2. 有必定的应变才干，在教育教学上体现出必定新意x.b.a.i.x.i.n.g.c.o.m。
(六)了解幼儿
1. 具有了解幼儿兴味、需求、已有阅历和个别差别的知道。
2. 能通过察看来了解幼儿。
(七)技艺技巧
1. 熟谙一些幼儿喜欢的游戏和故事。
2. 具有必定的弹、唱、画、跳、手工制造等幼儿教育所必需的底子技艺。
(八)点评与沉思
1.能对录像或材猜中的教育活动、教育行为停止点评;或能对本人的面试体现停止点评小百姓网www.xbaixing.com。
2.能依据点评结果提出进一步改善的定见。
四、测验办法
采纳构造化面试和展示相别离的办法。通过展示、答复问题、陈述等方法停止。
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