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2020韶关教师招聘：平行教育在教育学中呈现的内容

发布：2020年02月18日编号：2056-792910
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马卡连柯，苏联教育家，作家x+b+a+i+x+i+n+g+c+o+m。他曾从事对漂泊儿童和少年违法者的教育改造作业。在多年的教育理论中，积聚了丰厚的阅历，奠定了他的教育思想的基础，其中平行教育理论便是其非常具有代表性的观念。平行教育便是团体教育，马卡连柯以为，团体首先是教育的基础小_百_姓_网。其次，团体是教育的手腕。最后，团体是教育的企图和目的。每一项针对团体展开的教育活动应收到既教育团体又教育个人的效果，即在团体中、经过团体和为了团体小~百~姓~网。它请求教员经过团体来影响个人，请求经常地从个人转向团体或从团体转向个人，它是以团体为教育目的，经过团体来教育个人，经过个人来促进团体。在这里，教育者对团体和团体中每一个成员的教育影响是一同的、平行的。

关于平行教育我们要留意首先把团体作为教育目的，在教育团体的一同经过团体去教育个人;其次在教育单独个体时应想到对整个团体的教育，经过对个人的教育影响团体xbaixing.com。只需这样，才干构成马卡连柯所说的“每当我们给个人一种影响的时分，这影响必定一同应当是给团体的一种影响。相反的，每当我们触及团体的时分，一同也应当成为关于组成团体的每一个个人的教育”。

平行教育思想在考试进程中会触及到的考点主要的德育准绳和班级办理形式小百姓网www.xbaixing.com。德育准绳中有平行教育准绳或团体教育与个别教育相分离的准绳，指的是在德育进程中要留意描写团体共同的企图，共同的举措，有正确的行动、原则和纪律，以培育团体义务感、义务感和荣誉感，从而促进个体和团体的共同性，经过二者的协同来促进学生道德的展开。而班级办理形式中有班级平行办理形式，它是指班主任既经过对团体的办理去影响个人，又经过对个人的直接办理去影响团体，从而把对团体和个人的办理分离起来的办理方式。


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