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非师范专业当教师，会被“区别对待”吗？

发布：2020年02月23日编号：2056-797429
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“我的梦想是做一名人民教师欢迎www.xbaixing.com。可是，择大学时应父母要求选择自己不喜欢的经济学。如今，大学毕业想进入教师行业却发现屡屡碰壁，被莫名其妙盖上了非师范专业的帽子。”


现在很多大学生，离开大学这个象牙塔，仿佛失去了飞翔的翅膀，由于专业技能技术不精，所以不知道未来的归途该如何选择!恰巧，教育行业化为“朝阳产业”，成为很多大学毕业生的首选。不管大学的你是学霸，还是沉迷于吃喝玩乐的学渣，都可以凭借一己之力考取教师资格证，拿到这个敲门砖后，距离三尺讲台更进一步，同样，潜伏的危机也向你走来，也就出现了非师范专业当教师，会不会被“区别对待”这一说法小~百~姓~网。


教师种类不同

考教师的人群一般会分为两类：一类是拥有教师梦，想当一名教师;二是因没有合适的工作，被现实逼迫当教师。

教师种类会因为学校分有公立学校的教师，还有私立学校的教师，也就是民办教师。其中，这两种学校的教师会有代课教师和编制教师!代课教师相当于“候补之席”，当学校的师资力量不足时，学校就会招收一部分代课教师。这部分代课教师中，非师范专业的人数居多小_百_姓_网。

现在社会分工逐渐精细化，针对的专业性更强，在师范生与非师范生中，非师范专业的确不占优势。


专业能力不足

大学时，非师范专业学习的内容更多是本专业的知识，而师范专业学习的东西多与教育学有关，专业性更强一些。对于课堂上的突发状况，他们能及时应对，对于如何上好一门专业课，他们也有系统训练过。非师范生自行学习几个月便去参加考试，与学习几年的师范生相比，也是不占优势的来自www.xbaixing.com。

在专业方面，某些学校也更趋向于拥有教育基础的师范生!


自我约束

关于这个能力，应该是因人而异的。有些人天生自控能力强，无论学习哪方面知识，凭借坚强的毅力，最终都能获得成功。

教师的师德是它们立足的根本，教育育人，以身作则是关键，哪怕你的专业能力不强，凭借“自我约束”这一点，你也会战胜更多的竞争对手。


试问：非师范生与师范生同台竞争，真的一点优势都没有吗?


回答：不是的!你的应变能力是关键，你的思维逻辑是夺权的“王道”x.b.a.i.x.i.n.g.c.o.m。


只要本领过硬，你就是最终的赢家。至于，真正被“区别对待”的非师范生，只是那批浑水摸鱼，缺少真才实学的人。


最重要的是，现在国家注重教育行业的发展，各个地区师资力量短缺，且报考教师资格证不限专业与年龄!广东部分招聘单位的教师招聘也不限专业。所以，非师范生的选择渠道还是比较宽泛的哦!


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