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高中语文知识考点整理

发布:2019年11月01日编号:2056-663299
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详细描述
 一、某句话在文中的作用:
 
  1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文x+b+a+i+x+i+n+g+c+o+m
 
  2、文中:承上启下、总领下文、总结上文。
 
  3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)。
 
  二、修辞手法的作用:
 
  (1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
 
  1、比喻、拟人:生动形象;
 
  答题格式:生动形象地写出了+对象+特性小_百_姓_网
 
  2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
 
  答题格式:强调了+对象+特性
 
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  3、设问:引起读者注意和思考;
 
  答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
 
  反问:强调,加强语气等;
 
  4、对比:强调了……突出了……
 
  5、反复:强调了……加强语气
 
  三、句子含义的解答:
 
  这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
 
  四、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
 
  动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
 
  形容词:不行WQT。因为该词生动形象地描写了……
 
  副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
 
  五、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
 
  不能。因为:
 
  (1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致x b a i x i n g c o m
 
  (2)该词与上文是一一对应的关系。
 
  (3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
 
  六、段意的概括归纳
 
  1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
 
  中高考语文答题要点分享(公式总结)语文知识
 
  格式:(时间+地点)+人+事来源www.xbaixing.com
 
  2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
 
  格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
 
  3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。
 
  格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点


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