保教知识与能力
一、明确考试内容及重点
在幼儿园教师资格考试当中，保教知识与能力共涵盖了八个模块，分别为学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、幼儿园环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价和幼儿园法规政策，各个模块考查比重和对应高频考点如表所示：
模块 | 占比 | 高频考点 |
学前儿童发展 | 20~30% | 1.学前儿童注意的特征、注意的品质、注意的分散及防止； |
学前教育原理 | 10~20% | 1.幼儿教育的性质、目的和任务； |
生活指导 | 约10% | 1.幼儿园一日生活的主要环节及意义； |
幼儿园环境创设 | 约5% | 1.幼儿园环境创设的原则； |
游戏活动的指导 | 约10% | 1.幼儿游戏的内涵和基本特点； |
教育活动的组织与实施 | 约25% | 1.幼儿园教育活动的方法； |
教育评价 | 约5% | 1.幼儿园教育评价的类型； |
幼儿园法规政策 | 约5% | 1.《3~6儿童学习与发展指南》； |
二、合理分配复习时间
在历年教师资格考试当中，各个板块的考查比重是不同的，因此，考生需要清晰各个模块的考查比重，明确高频考点，并在此基础之上合理分配复习时间：
学前儿童发展模块相当于我们学习的《学前心理学》，此部分较难理解，因此将本模块放在最初进行学习，留足消化吸收的时间，占用平时复习时间的30%左右。
学前教育原理、生活指导、游戏指导、幼儿园环境创设和教育评价这五大模块内容同属《学前教育学》内容，此部分记忆内容较多，考查方式灵活，因此占用复习时间50%左右。
最后是幼儿园教育活动的组织与实施和幼儿园法规政策两大模块，此部分主要是对教案以及重要法条的考查，考生无需分配大块集中时间，要善于利用平时零散时间进行复习，如晨读和晚自习时间，占用复习时间的20%左右x_b_a_i_x_i_n_g_c_o_m。
只有合理分配时间，考生才能提高备考的效率，减少不必要的时间消耗。
三、制定合理的复习计划
理论知识的学习要经历一个消化吸收的过程，近年来考试题目逐渐从基础性向灵活性转变，因此“临阵磨枪”、“临时抱佛脚”等突击式的学习是不灵的，考生应制定较为稳妥的复习计划，一个合理科学的计划包括三个阶段：
（一）理解和建立框架阶段
此阶段考生可借助一些基础和精讲类型的辅导班次，对知识点进行全面而细致的学习，明确考点和对应考查方式，在此基础上进行第一轮的背诵。需注意，理解和记忆是相辅相成的，此阶段重在理解，建立学科大框架，考生应及时做好笔记，也可做一些基础性的题目加以巩固，确保当天知识当天消化。
（二）精细学习和夯实记忆阶段
此阶段考生需对重难知识点进行进一步精细化学习，可借助一些易错易混淆题目提高记忆的准确性，并逐步掌握一些答题技巧。为避免受到“艾宾浩斯遗忘规律”的影响，考生需在精细化学习的基础上对所有考点进行新一轮的记忆，无论是复述、串联口诀、列图表还是做题，考生需要最大限度地将所学知识进行一次又一次的强化欢迎www.xbaixing.com。教案方面，考生应确保每周书写1~2篇不同领域的教案，并针对问题进行修改。法规政策方面，考生应坚持利用晨间时间对考察点进行朗读，培养“语感”。经过这一轮全面而扎实的学习，考生方能夯实基础，增加备考的底气。
（三）练习提高和查缺补漏阶段
此阶段考生需要做大量习题，以增强对知识的灵活应用，幼儿园保教知识与能力的考查题型为单选题、简答题、论述题、材料分析题和活动设计题。客观题覆盖面广，考生应以做题和默读笔记为主要的策略，查缺补漏小百姓网。主观题方面，考生应对需要记忆的知识点进行第三轮的快速复习，整合同类知识点，总结答题模板及思路，同时区分简答题、论述题和材料分析题等不同题型的答题技巧和侧重点。教案占分较高，因此，考生需坚持以写教案和阅读优秀教案相结合的方式，增加得分几率。此阶段，考生需全力应对考试，方能叱咤考场。
