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高三分数如何提高

发布:2020年02月04日编号:2056-779358
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60分赶紧去啃公式

     对于做历年试题、模考题能考60分,目标分数是90分的同学来说,梳理知识点很关键,因为考60分说明知识点没掌握好UiX。数学科目中固定的公式其实没有同学们想象得那么多,一口气背下来,做题就会顺利很多。

80-90分奔120+总结常考题型

    那些现在能考八九十分,努力要拿下120分的同学,一般缺乏的是知识框架和条理x b a i x i n g c o m。考生可把数学大题的每一道题作为一个章节,自己或者找老师把每章节的知识脉络捋顺。在这个基础上,再试着总结每道大题常考的几种题型x b a i x i n g c o m

    关于大题方面,基本上三角函数或解三角形(有的省份和年份出此类题)、数列(压轴题时除外)、立体几何和概率统计应该是考生努力把分数拿满的题目。至于到解析几何,能得的得,按照套路去写,有的题甚至写着写着就有思路了x.b.a.i.x.i.n.g.c.o.m。导数如果想出难题也可以非常难(做为前四题位置出现时除外),但想拿满分也是很困难的。所以一般建议同学这两道题上可以丢一些分x b a i x i n g c o m。总结下来,小题部分,15分可以丢;大题部分,丢分尽量控制在15分的范围内。

120+奔140+减少总体失分

    分数达到120+的同学,知识框架应该有了,做题的套路也有一些了小~百~姓~网。那么怎么提高?可以从上述丢分的地方抢分,把选填的分数拿到,把标准提高到最多错一个;大题部分就在丢分那两道题里再找提高的空间。考生要注意,这个时候前4道大题基本是不可再丢分的,否则就永远陷在120+的循环里出不来,最后都不知道该补哪一块了小_百_姓_网


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中小学教育11 注册时间:2020年02月02日
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