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素描正方体的画法,海门哪里可以培训素描

发布:2019年09月19日编号:2056-583008
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详细描述

【教学特点】

1、调动儿童的各种感官能力,了解绘画对象再创作小.百.姓.网。想象和创造是对原有知识经验进行重新组合与再创造的过程。对于孩子来说,他们的感知经验很少,不能凭空想象绘画,因此绘画之前,应该让孩子对绘画对象有一定的认识和了解。如孩子第一次使用记号笔画"苹果"的时候,家长可以先让孩子看看苹果、摸摸苹果、闻闻苹果,最后吃掉苹果,再让幼儿开始画。在充分了解、认识绘画对象的基础上,幼儿才可以用画笔尽情演绎了他们眼中的世界,作品中充满了童趣x.b.a.i.x.i.n.g.c.o.m

2、提供多种绘画材料,体验成功感。幼儿思维的直觉行动性、对自己活动的控制性以及小肌肉-的动作发展还不完善,动手操作、支配的能力较差。因此,只有为孩子提供丰富有趣且能使画面产生较好效果的材料,才能使幼儿既对绘画活动产生兴趣、又能让孩子轻松获得成功。

3、鼓励幼儿用语言表达,使无意涂鸦变成有意绘画xuIX。研究发现,孩子的绘画会经过无意和有意两个阶段,26岁幼儿刚开始的涂鸦是无意的乱画,家长要做的是引导孩子渐渐说出自己画的是什么,使无意涂鸦逐渐转为有意绘画。但是由于26岁孩子思维的特点,他们所认为的事物不会固定不变,如他们画了一个圆,上一秒钟可能是苹果,下一秒钟可能变成饼干了,这需要老师反复的鼓励和引导。

【学习内容】

通过生活中瓜果蔬菜、花朵动物、人物简笔的多项造型,锻炼幼儿绘画线条、形状的手动能力,配合色彩的运用,用丰富的故事情节诱导学生组合创作。采用生动活泼的教学方式把孩子引入更专业的绘画创作中来,着力培养孩子的独立创作能力、艺术兴趣和志向,充分发挥其想象力、创造力,增强绘画表现手法,同时全面提高艺术修养www.xbaixing.com

让孩子先广泛地尝试了解各个画种,进而根据孩子的兴趣重点培养。旨在丰富学生艺术想象力,提高学习美术的兴趣,同时避免绘画思维的单一性,培养综合创作能力,为将来的美术学习、创作打下全面基础。

色彩理论、色彩画、年画、创作、观摩大师作品。认识色彩的不同感觉,学习如何正确的运用色彩欢迎www.xbaixing.com。提高色彩基础, 彩笔画、水粉景等,自主自由画等。平涂法 , 渐变法 , 混染法。

 

 

 

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学习地址:解放中路301号贵都之星87楼(原乐天玛特旁)


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