化学如何学好名思教育化学一对一辅导石湾附近的辅导班

手脑并用原则
  (1)要明确化学学习是认识过程，艰苦的脑力劳动，别人是代替不了的小+百+姓+网。
  (2)对教师来说，一方面要使学生能主动地学习，就要不断地使他们明确学习目的，提高学习兴趣，增强学习动机。引导学生认识到从事化学研究既有宏观的物质及其变化的现象、事实，又有微观粒子的组成、结构和运动变化，还要学习各种基本技能。认识到学习时动手、动眼、动口又动脑的重要小+百+姓+网。自觉地全神贯注读、做、想练结合。并注意指导学生改进动脑又动手的方法，提高学生观察、思维、想象等能力。另一方面，要从心理学、生理学和信息论等方面，提高对主动学习的认识www.xbaixing.com小百姓网。如信息论认为，学习是信息通过各种感观进入大脑，进行编码、转换、储存、组合、反馈等一系列过程。就信息输入来说，有强有弱，当学习者高度主动自觉时，大脑皮层处于兴奋状态，就能主动调节感受器官，接受各种输入信息。如果学习不主动，信息没有很好输入，后面的信息处理就要发生很多问题www.xbaixing.com。因此，要通过例子，使学生认识被动地学，只看老师做，听老师讲，而不开动脑筋想是学不好的。实验不动手做，也掌握不了基本技能的。学习中遇到问题，通过思考解决不了时，就主动请老师、同学帮助解决，做到勤学好问x~b~a~i~x~i~n~g~c~o~m。

“诊疗+护理”的学习模式
    名思教育在1对1教学多年的实践中，创造性地提出了“诊疗+护理”式的学习模式。学员进入名思学习，先由资深学习分析师对学生的学习现状、学习习惯、学习行为等方面进行全方位的了解，进而制订针对该生的学习方案，谓之“诊断”。然后选派最适合学生的老师帮助该生进行查漏补缺，谓之“治疗”x+b+a+i+x+i+n+g+c+o+m。为保证效果，避免反弹，名思教育同时开设免费“晚托班”、“作业吧”，加强监管，规范行为，帮助学生养成良好的学习习惯，谓之“护理”。整个流程，严谨科学，收到极为良好的效果！
根据心理学的理论和数学的特点，分析数学学习应遵遁以下原则：动力性原则，循序渐进原则。独立思考原则，及时反馈原则，理论联系实际的原则，并由此提出了以下的数学学习方法：
求教与自学相结合 .
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