数学是初中非常重要的一门课程，很多学生都学的不好，下面为大家总结了初中生怎样提高数学课堂上的学习效率?仅供大家参考小~百~姓~网。
明确数学学习目标。初中数学的内容是非常多样、复杂的，每一个章节都有其特定的学习目标，在学习之前，我们需要根据学习内容的要求明确具体的学习目标，围绕这种学习目标制定学习方法、学习手段以及学习策略，根据学习目标来检验成果x_b_a_i_x_i_n_g_c_o_m。在课堂学习中，我们要努力聆听教师的讲解，根据自己的实际情况确定重点，随时提问，让自己能够在学习能力、学习技能上达标，从而提升自己的综合水平。
进行有效的预习x~b~a~i~x~i~n~g~c~o~m。“台上一分钟，台下十年功”，要提升学习效率，就必须要做好准备工作—— — 预习，在预习时，我们要努力钻研教材中的内容，了解初中数学教材的内容和编写体系，明确每个章节的学习难点和学习重点，对重点和难点知识进行详细的记录。在课堂上，要配合教师的节奏开展情景问答、合作讨论等活动，把握好自己的学习节奏，做到衔接紧凑、层次分明，把握好预习的时间小_百_姓_网。
生动且积极的筛选教学模式，并且融入到课堂中，会取得事半功倍的教学成效。教无定法，贵在得法是基本原则，学生思维能力培养是教学核心，围绕此种要素进行教学的方案均难能可贵，师生之间要互相融洽交流，循序渐进的提升课堂教学效率才最为重要x b a i x i n g c o m。
教师要营造一个轻松愉快的课堂氛围, 就要打破传统的教学方式.试想本来就单调枯燥的数学,再加上传统的教师,呆板的语 言,我们那活泼好动的学生能坚持45分钟 吗?所以教师口头语言的抑扬顿挫、肢体语言的形象生动、甚至搞笑,都能及时唤起学生注意力集中。
一个好的课堂,就好像一个厨师做一道色香味俱全的菜.我们知道,一道好菜除了主要材料以外,还必须添加适量的佐料,佐料放多了,菜不好吃;不放佐料虽然有营养,但难以下咽小~百~姓~网。
数学源于生活又服务于生活,生活中处处有数学。在教学中,教师应经常让学生运用所学知识 去解决生活中的实际问题,使学生在实践数学的过程中及时掌握所学知识,感悟到数学 学习的价值所在,从而增强学好数学的信心,学会用数学的眼光去看周围的事物,想身边的事情,拓展数学学习的领域xbaixing.com。
如用数学知识去说明解释生活中的一些现象,如屋顶人字架做成三角形、汽车保护拦成平行四边形、车轮成圆形等等,这其中固有物理属性等原因,另一方面,也有数学原因,诸如用到三角形的稳定性、平行四边形的不稳定 性、圆的旋转不变性等等.
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