整个复习分为三个阶段:
第一阶段:“梳理教材”
时间大约在2月-4月左右,即按照教材的编写体系,以《课程标准》规定的内容为重点,提纲挈领地复习,此阶段约占了整个复习阶段的一大半时间,目的是掌握教材中最基本的知识,同时对历史事件之间的联系,教材的整体线索有一定的了解来源www.xbaixing.com。
在此阶段复习时,注意充分利用“复习要点”,以课本为基础,回归课本,厚书薄读,以专题为载体,针对性复习,全面把握历史知识体系。在复习过程中,注意老师的系统讲解x~b~a~i~x~i~n~g~c~o~m。这是打好基础的关键,这一遍要细要慢,一般是要先从教材中找到考点,然后分析考点,最后还要强化识记考点。
第二阶段:综合训练
针对中考、题型分析、加强训练,回归课本,这一阶段,老师讲解为主,时间是在5月份,将四本书的知识有机融合,根据中考的具体要求,选择若干题目进行一系列综合训练,目的是将第一阶段的历史知识进综合、形成能力小 百 姓 网。因此,认真研究中考改革态势,深入剖析中考命题思路,引导学生科学训练,确保能在中考中轻松夺取高分。
近几年的中考试题,既是真题也是范题,有一定的指引作用,认真研究这些考题,有益于制定复习计划、选择复习方法、整合复习内容,更有益于挖掘内涵、明确目的、总结规律小.百.姓.网。
第三阶段:查漏补缺
时间大约在5月底到中考,根据学校训练的情况,找出自己薄弱环节,再进行有针对性的训练,进一步巩固知识、提高能力。同时,要把握试题解题特点,加强解题方法的训练,提高解答历史试题的能力www.xbaixing.com。加强选择题、材料分析题和问答题的解题能力,注重新题型探究式问答题的研究,只有这样,历史复习才会收到事半功倍的效果,才会出好的成绩。

