隐秀苑小学语文怎么补？来英联
发布：2019年08月07日编号：2056-500441
（1）听
一听老师怎么讲的，是不是讲到点子上，重点是否突出，结构是否合理vcR。二听课讲得是否清楚明白，学生能否听懂xbaixing.com。三听教师启发是否得当原文www.xbaixing.com。四听学生的答题，答题中显露出来的才能和暴露出来的问题x_b_a_i_x_i_n_g_c_o_m。具体讲就是听上课老师是怎样复习旧知识的？是怎样引入新知识的？是怎样讲授新课的？是怎样巩固新课知识的？是怎样结尾的？是怎样布置作业的？还要听学生是怎样回答问题的？是怎样提出问题的？是怎样讨论问题的？
（3）想
就是想一想这堂课有什么特色？教学目的是否明确？教学结构是否科学？教学思想是否端正？教学重点是否突出？难点是否突破？注意点是否强调？板书是否合理？教态是否自然而亲切？教学手段是否先进？教法是否灵活？学生学习的主动性、积极性是否得到充分的调动？寓德育、美育于教学之中是否恰到好处？教学效果是否好？“双基”是否扎实？能力是否得到培养？有哪些突出的优点和较大的失误？
（4）记
就是记录听课时听到的、看到的、想到的主要内容小~百~姓~网。一是记听课的日期、节次、班级、学科、执教者、课题、课型；二是记教学的主要过程，包括主要的板书要点；三是记本节课在教学思想、德育渗透、教学内容处理、教学方法改革等方面值得思考的要点；四是记学生在课上的活动情况；五是记对这堂课的简要分析小_百_姓_网。
（5）谈
就是和被听课老师和学生交谈欢迎www.xbaixing.com。可先请上课老师谈这课的教学设计与感受，请学生谈对这节课的感受；然后再由听课老师谈自己对这节课总的看法，谈这节课的特色，谈听这节课所受到的启迪与所学到的经验，谈这节课的不足之处，谈自己的思考与建议小~百~姓~网。
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