小朋友理應喜歡跑跑跳跳，自會走路後，就如「甩繩馬騮」，經常壹跑就跑到老遠的，可憐爸媽要經常從後追趕，怕孩子跌倒，甚至走失x~b~a~i~x~i~n~g~c~o~m。
子熙剛滿四歲，爸媽每周都帶他與兩歲的弟弟到公園遊玩。弟弟雖然年紀小，但總是精力充沛，勇於嘗試不同的遊樂設施；相反，子熙卻總是沒精打采的坐在壹旁。爸爸幫他蕩秋千蕩得高高的，他竟然有幾次都扭計大哭小 百 姓 网。幼兒園低班壹個學期過後，子熙雖然乖巧且成績理想，但任何體能活動，他都表現得散漫及不太積極。有壹次走在2 呎高2 呎闊的平衡木時，突然大叫嚎哭，老師於是建議他接受評估。
經專註於兒童發展的物理治療師評估後，發現子熙的大肌肉活動發展稍微落後，但由於他慣性地「小心翼翼」和「逃避」，以致他的協調問題從未被察覺x b a i x i n g c o m。神經系統發展方面，子熙的肌肉張力稍低，就似拉松了的橡皮圈，所以他每次活動時，都需要比同齡孩子付出更多體力，以致很快便疲累不堪。另外他仍有很多未完全整合的嬰幼兒時期的身體反射，以致坐、企和跑步姿勢與手腳協調很多時也是怪怪的。因為跑得慢和吃力，跑姿又怪，加上每次都跑輸，難怪他不想參與追逐遊戲！
在公園齋坐 害怕玩平衡木
至於感覺運動方面，子熙的前庭感較弱，眼動協調亦有問題，直接影響到他對空間的判斷小_百_姓_网。所以4 歲小朋友可輕易走過的2 呎闊平衡木，當架空了少許後，他便因判斷不到高度而害怕。公園內的攀爬設施，他更是望而卻步。
對於患有「動作協調障礙」的子熙來說，除了積極參與恒常每周壹次針對性的物理治療訓練外，父母亦積極督導他每天做20 分鐘的家居運動jra。經過半年多，父母發現子熙更開朗和勇敢，壹些較高較難的攀登架，只要有爸媽鼓勵和在旁指導幾次，他就有信心嘗試，他現在也喜愛蕩秋千！
患有動作協調障礙的小朋友，每人有不同征狀，訓練方案亦因人而異。若家長懷疑孩子有協調問題，可咨詢兒科醫生及物理治療師。
如需查詢或預約基因檢測，請聯酪時代醫療服務中心熱線 （852） 3585 8533.
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