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嘉兴名思教育，初中生物，中考必备，中考必背？

发布：2020年03月17日编号：2056-828833
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详细描述

1、 目前己知的动物大约有150万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱;另一类是无脊椎动物，它们的体 内没有脊柱小~百~姓~网。

　　2、 生物的多样性：1)种类的多样性;2)生活环境的多样性;3)运动方式的多样性。

　　3、 鱼之所以能在水里生活，两个特点是至关重要的：1)能靠游泳老获取食物和防御敌害;2)能在水中呼吸。

　　4、 鱼可以在克服水中阻力的结构：流线形(梭子形)身体;身体表面分泌粘液。

　　5、 鱼在游泳时，靠躯干部有尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向来自www.xbaixing.com。

　　6、 在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。

　　7、 各种鳍在运动中起到辅助协调的作用。

　　8、 鳃是鱼的呼吸器官。

　　9、 鳃中含有丰富的毛细血管，因此鳃是鲜红色的来源www.xbaixing.com。

　　10、 鳃丝又多又细，是为了扩大与水接触的面积，有利于充分进行气体交换。

　　鳃不容易吸收空气中的氧，鱼离开水后，鳃丝相互覆盖，减小了与空气接触面积，不能从空气中得到足够的氧气，因此缺氧而死。

　　11、 鱼鳃对水中呼吸至关重要的特点：鳃丝鲜红，含丰富毛细血管;鳃丝又多又细。

　　12、 水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出小百姓网www.xbaixing.com。

　　13、 流出鱼鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。

　　14、 气体交换:水中O2——鳃丝的毛细血管中 鳃丝中Co2—水中

　　15、 鱼的主要特征：体表常常有鳞，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。

　　16、 有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，这些动物称为腔肠动物。

　　17、 身体柔软靠贝壳来保护身体的动物，称为软体动物Bco。

　　18、 体表长有质地较硬的甲的动物，叫做甲壳动物。甲壳动物用鳃呼吸。

　　19、 腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是无脊椎动物。

　　20、 水中各种生物都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间通过食物链和食物网，形成紧密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活小+百+姓+网。

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