(1) 当在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办?
(2) 有一天,你上课的时候,学生向你提出一个你也不知道的怎么解答的问题,你准备怎么办?
(3) 假如你在公开课上播放一个幻灯片,结果播放时发现播放的碟片坏了,请问你该如何处理?
(4) 如果学生当面指责你,你会如何处理?
技巧:这一类试题考查的要点是考生的应急应变能力和处理教学常见问题的能力,该类试题属于面谈中难度系数比较大的一类,不仅要求考生对教育理论理解到位,还要考生具有理论联系实践的把控能力www.xbaixing.com小百姓网。
答题技巧在于定位好“我”的角色,挖掘其他主体角色小百姓网www.xbaixing.com。针对这类考题我给出四字方针:亡羊补牢、减少损失,身临其境、经历映射,假设情况、有效解决来自www.xbaixing.com。
题型4:人际沟通型
(1) 当在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办?
(2) 有一天,你上课的时候,学生向你提出里一个你也不知道的怎么解答的问题,你准备怎么办?
(3) 假如你在公开课上播放一个幻灯片,结果播放时发现播放的碟片坏了,请问你该如何处理?
(4) 如果学生当面指责你,你会如何处理?
技巧:这一类考题的考查要点是考生的人际沟通能力和分析问题能力欢迎www.xbaixing.com。答题思路依据:态度——原因——化解——避免x+b+a+i+x+i+n+g+c+o+m。得高分在于最后的事后总结升华x_b_a_i_x_i_n_g_c_o_m。一定要从多角度分析原因,提出相应的化解策略并进行总结反思,使考官听到你的答案眼前一亮crlT。

